Canterbury 2025: dal Talento all’Ikigai con il progetto Mi fido di Me

Si è svolto a Canterbury il nuovo progetto voluto da Helkin e rivolto ad un centinaio di adolescenti che studiano in Inghilterra. Il nuovo progetto, dal titolo “Mi fido di Me” è stato tenuto dal Coach Adamo che è intervenuto sul Talento, sull’Ikigai e sul tema della fiducia in sè stessi.

In questo articolo, approfondiamo l’intervento del Coach Adamo alla St Edmund’s School di Canterbury, un collegio privato situato a Canterbury, in Inghilterra e analizziamo i 4 passaggi del suo talk.

Il progetto Mi fido di Me

Il progetto “Mi fido di Me” si è svolto per la prima volta alla St Edmund’s School di Canterbury nel luglio del 2025. Si tratta di un progetto rivolto agli adolescenti con l’obiettivo di fornire loro degli strumenti per riconoscere il Talento, scoprire il proprio Ikigai e imparare ad avere fiducia in se stessi.

Il progetto Mi fido di Me si è sviluppato sulla base del precedente progetto “Destinazione Talento“. Infatti, il Coach Adamo nel 2023 è stato ospite della Keele University di Manchester e nel 2024 della Essex University di Colchester con il progetto Destinaziona Talento, sempre rivolto agli adolescenti, ma con il focus sul Talento e l’atteggiamento giusto per svilupparlo.

Dal 2025, il progetto “Destinazione Talento” si amplia e si rafforza diventando “Mi fido di Me” e ponendo al centro i 4 elementi per sviluppare la fiducia in se stessi.

I 4 elementi del progetto Mi fido di Me

Nella prestigiosa cornire della St Edmund’s School Canterbury, un collegio fondato nel 1749, il Coach Adamo ha aiutato i ragazzi e le ragazze a sviluppare la fiducia in se stessi intervendo su 4 elementi:

1. I talenti per la fiducia in sè

La prima tappa è stata quella di individuare i propri punti di forza, attraverso la Mappa del Talento. Infatti, i talenti rappresentano i nostri super poteri e sono risorse interne che possono aiutarci ad affrontare le sfide del futuro. Per il Coach Adamo, i Talenti sono inclinazioni naturali che possono fare la differenza nella vita e che possono essere connessi con il nostro scopo di vita e l’Ikigai. Ovviamente, affidarsi ai propri Talenti nei momenti di difficoltà o per affrontare delle sfide, aumenta la nostra possibilità di successo e, quindi, può essere una scelta funzionale per alimentare la fiducia in se stessi.

2. Il Fallimento per imparare a fidarsi di se stessi

La seconda tappa del progetto “Mi fido di Me” ha posta al centro il tema del Fallimento. Per il Coach Adamo, il fallimento è un passaggio essenziale per imparare ad avere fiducia in se stessi, a patto, però, di affrontare con il giusto atteggiamento l’errore, la sconfitta, il fallimento.

Durante l’intervento nell’aula magna della St Edmund’s School, i ragazzi e le ragazze hanno appreso il processo per trasformare ogni tipo di errore e fallimento in una forma di apprendimento sano ed evolutivo.

3. Il Self Talk: il dialogo interno come nemico della fiducia

Durante la terza tappa del progetto, i partecipanti hanno lavorato sul dialogo interiore e su quel critico interiore che, troppo spesso, giudica, accusa e limita. In questa fase, il Coach Adamo ha utilizzato alcuni esercizi ed esempi pratici per allenare il pensiero generativo e proattivo.

Ovviamente, particolare attenzione è stata posta sul linguaggio e sulle parole che i ragazzi rivolgono a se stessi. Particolarmente emozionante è stato il passaggio sulle storie che ci raccontiamo e sul potere narrativo che ciascuno di noi possiede.

4. La tua fonte di ispirazione

L’ultimo passaggio del progetto Mi fido di Me ha posto al centro il tema dell’ispirazione. Ispirare vuol dire “soffio interiore”, quel respiro che dona vita, senso e direzione. Il Coach Adamo ha aiutato i ragazzi che hanno preso parte al progetto a riconoscere le loro fonti di ispirazione come occasioni per conoscere se stessi, per scoprire il proprio potenziale e trovare la propria unicità.

Esercizio finale: I quadranti della fiducia

Al termine del progetto, i partecipanti hanno svolto l’esercizio “i quadranti della fiducia”. Un modo pratico e concreto per trasformare l’apprendimento in azione e per portare nel futuro una guida per allenare la fiducia in se stessi.

Conclusioni

In un tempo in cui gli adolescenti sono spesso sommersi da aspettative esterne e modelli irraggiungibili, Mi fido di Me ha offerto strumenti concreti e visioni profonde per costruire una fiducia autentica e duratura. Un progetto che non solo ha acceso riflessioni, ma ha piantato semi destinati a germogliare nel tempo, accompagnando questi ragazzi verso un futuro in cui non è la perfezione a fare la differenza, ma la consapevolezza di potersi fidare di sé stessi, anche nelle imperfezioni.

L’augurio è che questo sia solo l’inizio di un percorso più ampio, capace di toccare sempre più giovani in tutto il mondo, perché, come ha ricordato il Coach Adamo: “quando impari a fidarti di te, scopri di avere già dentro tutto ciò che ti serve per fiorire”.